教学质量管理办公室顺利完成2016秋学期听课评教工作
教学质量管理办公室2017-3-16
 
  2016秋学期,教学质量管理办公室围绕学校的中心工作,结合本学期听课评教的特色,以学校加强校风及学风建设为契机,促进学校管理机制转变,促进教师教学能力的提高,促进学生学风的提升,开展了教学督导听课评教、学风专项督导听课评教、教学常规秩序检查工作。

根据听课评教方案,本学期听课评教的工作,侧重于学风建设工作,因此督导进行听课时着重评价教学如何引领学风,观察学生的课堂学习状况,是否专心听讲、乐于思考、积极参与课堂讨论、玩手机及睡觉分布情况等,分析学生学习状态与学风的关联度。本学期共听课96人次,在职兼职督导员听课69人次,有43人被评为优秀,占62.3%26人为良好,占37.7%;特聘督导员听课27人次,提交督导反馈意见表37份,有14人在被评为优秀,占51.8%13人为良好,占48.2%;回收学生抽样评教表135份,学生评教平均分为95.1

从督导听课评教的评价反馈意见、学生评教数据及教师在教学过程中关注学风建设等综合分析来看,少部分教师的教学方法还需要提高,对专业和课程的教学把控能力还需要提升,教学管理水平还有一定的进步空间,对此教学督导员们给出若干建设性意见及对策。